经济学论坛
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跨学科教育的基本思路 作者:dingdingwang 时间:2008-7-7 14:39:00
第 1 楼


  • 我们在“开场白”里面讲过了，Herbert Simon对人类认知模式的基本看法，这导致跨学科教育的基本思路：将知识看作许多简单模块的复杂连接，以通才教育的方式把握一些知识模块及其连接方式，只在必要时（例如在将来的具体工作中）才进入特定的知识模块，以专才教育的方式进入特定的知识发现过程。下图，是一年前构想的四年教学方案，当然要在“因材施教”的原则下不断修正：

    [upload=jpg,行为金融学实验班课程构思.jpg]UploadFile/2008-7/20087714412983126.jpg[/upload]
    [align=right][color=#000066][此贴子已经被作者于2008-7-7 14:42:54编辑过][/color][/align]

    精华
    • 作者:咖啡草鱼 时间:2008-7-7 15:47:00
    第 2 楼


  • 向丁丁先生致意,期待在行为金融版中能看到先生更精彩的讲义

    • 作者:欧怀琳 时间:2008-7-7 21:58:00
    第 3 楼


  • 来报到，顺便支持一下。
    • 作者:牧月 时间:2008-7-7 22:31:00
    第 4 楼


  • 汪老师好！

    热烈欢迎，强烈支持！

    • 作者:kuaikuai 时间:2008-7-8 18:41:00
    第 5 楼


  • 汪老师好~

    • 作者:小黎 时间:2008-7-9 11:57:00
    第 6 楼


  • 欢迎丁丁老师~期待在此见您传道授业解惑

    • 作者:dingdingwang 时间:2008-7-10 6:22:00
    第 7 楼


  • 感谢各位，或许是期末考试，来这儿的同学，人数不够多呀。我把暑期作业也贴在下面吧：

     

    [upload=jpg,homework for summer 2008 small-size.jpg]UploadFile/2008-7/20087106215536528.jpg[/upload]
    • 作者:jame99 时间:2008-7-10 9:14:00
    第 8 楼


  • [em01]
    • 作者:无聊之木 时间:2008-7-10 9:35:00
    第 9 楼


  • 汪老师想请教您对当前教育的看法，尤其是当用考试来束缚教育的时候了，某些人受教育的权利是不是被剥夺了？套用梁漱溟先生一本书的书名：教育会变好吗？ 

    谢谢汪老师！！

    • 您好 作者:dhew 时间:2008-7-10 9:55:00
    第 10 楼


  • 汪老师，我大学时看您的“我思考的经济学”认识您的。而今已工作5年，借助互联网，可以更切近的讨论，实在是幸运。

    大概几个星期前，在您的博客上看到有关行为/社会/经济/心理方面跨学科研究的构想。当时就有一个想法，即网络游戏，其实是您最好的研究对象之一。

    例如在某款休闲游戏中（具体我就不点名了）：部分玩家意在凸显自我的行为，造成了其他用户的跟随、追捧或对立。游戏厂商用可消费的游戏道具来满足玩家的这些精神诉求并获得收入，并且在游戏的系统设置上推波助澜，甚至亲身投入在玩家当中掀起波澜，短期或长期的引导玩家行为。让这个游戏世界里的风气，越来越倾向于消费、倾向于浮于表面的相互攀比和打压。而玩家亦在这个游戏的大环境下，慢慢的习惯了这种行为模式，将这种行为模式视为正常。从而导致这个游戏世界的发展越来越偏激。
    我觉得这种境况和我们社会目前的境况很像，物质需求侵蚀精神世界。不过真实社会，这个过程是长期的。从80年代初开始到现在，经历了大约30年时间，后果才渐渐显现。而游戏社会里，这个过程是短期的，大概2、3年时间，游戏世界里的人际关系和交往模式就已被完全改变。当然，这可能和游戏世界中，初始环境比较简单，转变的诱因也比较简单不无关系。
    我一直对游戏世界的这种发展，玩家的心理转变很感兴趣。不知道汪老师是否考虑过这个方面。

    • 作者:frankwangzhi 时间:2008-7-10 10:30:00
    第 11 楼


  • 弱弱的问一句，那个快车下载里面有东西吗？[em04]
    • 作者:dingdingwang 时间:2008-7-10 11:03:00
    第 12 楼


  • 是的，关键在于寻找合适并且数量很少的参数，这些参数界定了网络社会交往的简单规则，然后可以仿真，根据，例如谢林模型，得到均衡的网络格局。
    • 作者:cnbene 时间:2008-7-10 13:15:00
    第 13 楼


  • 以下是引用无聊之木在2008-7-10 9:35:00的发言：

    汪老师想请教您对当前教育的看法，尤其是当用考试来束缚教育的时候了，某些人受教育的权利是不是被剥夺了？套用梁漱溟先生一本书的书名：教育会变好吗？ 

    谢谢汪老师！！

    “教育的问题”---《读书》2007年11月号 汪丁丁老师写的 你可以去看看的

    • 作者:欧怀琳 时间:2008-7-10 18:17:00
    第 14 楼


  • 汪老师提的几本书都没看过，惭愧中。

    溜回去上书店买去，认真完成暑期作业。

    • 作者:roaywufeng 时间:2008-7-10 22:01:00
    第 15 楼


  • 好呀 ，认真看看
    • 作者:jiajiadong 时间:2008-7-11 1:42:00
    第 16 楼


  • 来报到一下,考试终于结束,假期开始了,好好休息,多多读书,认真完成暑期作业!~~

    • 作者:ciroking 时间:2008-7-11 10:10:00
    第 17 楼


  • 貌似很完美。丁丁果然比较活跃。什么时候区里各县啊？
    • 作者:yangjin8849 时间:2008-7-14 10:52:00
    第 18 楼


  • 如果能听到丁丁老师的相关讲课内容就好了。

    • 作者:wendyzhujiang 时间:2008-7-15 23:25:00
    第 19 楼


  • 刚注册 报道咯

    这个是要自己注册的么 那传说中的金币怎么送捏~

    好多作业呢 而且真是颠覆传统啊 有些发怵

    不过大家都要努力适应啦~

    以后一起加油!

     

    [em01]
    • 作者:lovelyjacky 时间:2008-7-16 10:54:00
    第 20 楼


  • 受教了！

    本文来自: 中国经济学教育科研网论坛(http://bbs.cenet.org.cn) 详细出处参考：http://bbs.cenet.org.cn/dispbbs.asp?boardid=18218&ID=397290

    • 作者:xjhl5 时间:2008-7-16 16:45:00
    第 21 楼


  • 汪老师好！一直喜欢看你的书和杂文，受益良多！
    • 作者:dingdingwang 时间:2008-7-17 6:59:00
    第 22 楼


  • 呵呵，“传说中的金币”，必须等候全班都注册之后统一分配给各帐户。目前只有很少的同学注册，我很怀疑你们多数同学不习惯在网上讨论问题？ [align=right][color=#000066][此贴子已经被作者于2008-7-17 7:00:25编辑过][/color][/align]
    • 作者:圈外的 时间:2008-7-17 11:49:00
    第 23 楼


  • 在网上看过一点梁漱溟的文字段落，大概是：如有意见不同，争论是无用的，要等待意见不同的自己认识到等等，作者的重要显然不在这几句，可就这几句，我想了很长事件，并且
    • 作者:阳光栖居 时间:2008-7-18 14:14:00
    第 24 楼


  •      聆听了汪老师的谆谆教诲，决定假期好好看书，充实自己，谢谢汪老师给我们的启迪和引导，也期待各位同学畅所欲言，让我们在讨论中共同提高！
    • 作者:小洲 时间:2008-7-20 7:18:00
    第 25 楼


  • 汪老师，我也想学些一下行为金融学，我的研究领域虽然不再此，但是我觉得扩展下还是必要的。
    • 作者:shina 时间:2008-7-20 12:05:00
    第 26 楼


  • 汪老师好！同学们好！很高兴在此看到大家。期望以后能与大家在行为金融学这个领域互相学习、切磋，在交流中得到提高与升华！

    • 作者:冰红茶 时间:2008-7-20 20:37:00
    第 27 楼


  • 伸长了脖子等着呢。。。
    • 作者:well_done 时间:2008-7-21 7:51:00
    第 28 楼


  • 汪老师好，来报个到！请大家多多关照。[em44]
    • 作者:一统山河 时间:2008-7-22 16:44:00
    第 29 楼


  • 两个小时写的文章为什么传不上去
    • 作者:阳光栖居 时间:2008-7-23 16:39:00
    第 30 楼


  • Michael Polanyi 的《个人知识》比较难懂，高屋建瓴，综合性极强，有种望而生畏的感觉，看梁漱溟老先生的学术精华录就亲切多了，感触颇深，就像是一面明镜，折射了东西方的社会现实，很精辟，一针见血，引人深思。现在才看到这样的好书，真有点相见恨晚的感觉，不过终究还是看到了，谢谢汪老师的推荐！
    • 作者:dingding2005 时间:2008-7-25 9:35:00
    第 31 楼


  • 诸位，我们招了29名学员，目前在这里发言的不过10名，是否不习惯呢？暑期阅读与思考，是诸位要保存四年的作业，每一次期末考试前，请拿出来看看，如果仍不懂得一些内容，说明仍未达到我们的要求。梁漱溟的思想，Polanyi的思想，本质相通，希望诸位仔细阅读与思考。
    • 作者:阳光栖居 时间:2008-7-25 15:05:00
    第 32 楼


  •     正在努力中，谢谢老师提醒。简单谈谈近日来阅读的感受吧。Michael Polanyi 的《个人知识》比较难懂，高屋建瓴，综合性强，各方面的学科知识都有，有种望而生畏的感觉，看梁漱溟老先生的学术精华录就亲切多了，感触颇深，就像是一面明镜，折射了东西方的社会现实，很精辟，一针见血，引人深思，所以决定先拜读梁老先生的著作。期待在阅读中进一步提高自己，也欢迎各位同学交流讨论。
    • 作者:wendyzhujiang 时间:2008-7-28 23:39:00
    第 33 楼


  • 可能有同学上网不方便吧 个人觉得在这讨论学习还OK啦 不过作业中的内容感觉理解起来比较吃力 比如FISHBURN的理论 英文还好 只是理论上相当费解啊 而且阅读的很慢~ 主要感觉这方面比较吃力 大家觉得呢?

    呵呵 不过等看过一遍大家再一起探讨问题好了~

    从现在开始确实对大家都是考验哦 要经历这么大的跨度 肯定不适应的~

    不过一起加油努力啦 哈哈~

    • 作者:阳光栖居 时间:2008-7-29 9:35:00
    第 34 楼


  • 是啊是啊，真的是一个大的转折，不适应是正常的，大家一起努力，事情就会变得简单起来

    [em09]
    • 作者:nibu 时间:2008-7-29 18:24:00
    第 35 楼


  • 汪老师好。。我非常崇拜您。。我只是快大二的学生。。近来我一直在看您的《制度分析基础讲义》。。我想请问一下：您在书中提到的关于那张光盘的事。。我不是北大和浙大的学生。。。但我很想听你的课啊。。很期待的。。至于那张阅读光盘我很想要一份。。能不能麻烦一下发给我。。我想仔细深入看看和研究。。谢谢啊。。lzy407484612@163.com

    • 作者:斑马 时间:2008-7-29 23:27:00
    第 36 楼


  • 有点晚，来报个到！最近一直在找波兰尼的《个人知识》，搜遍力能所及的各个网站及书店均未果，哪位同学有电子书请发至2152406107@163.com，万分感激！！
    期待即将到来的行为金融班的课程！！
    • 作者:wzzunique 时间:2008-7-30 10:48:00
    第 37 楼


  • 汪老师好！我是王转转。来报到了。主要是不方便上网。现在在上海国信证券有限公司实习（暑假前还不知道能否进实验班之前就安排好的） 而且我租房子的地方也不能上网。 所以几乎没时间上网和看电子书啦。请多包涵啊。开学我好好努力！

    • 作者:wzzunique 时间:2008-7-30 10:50:00
    第 38 楼


  • 以下是引用阳光栖居在2008-7-25 15:05:00的发言：
        正在努力中，谢谢老师提醒。简单谈谈近日来阅读的感受吧。Michael Polanyi 的《个人知识》比较难懂，高屋建瓴，综合性强，各方面的学科知识都有，有种望而生畏的感觉，看梁漱溟老先生的学术精华录就亲切多了，感触颇深，就像是一面明镜，折射了东西方的社会现实，很精辟，一针见血，引人深思，所以决定先拜读梁老先生的著作。期待在阅读中进一步提高自己，也欢迎各位同学交流讨论。

    你好 。请问你有这本书的电子版的吗？ 最好是TXT的。有的话麻烦发到我邮箱吧  wzzunique@yeah.net 谢谢。   王转转
    • 作者:wendyzhujiang 时间:2008-7-30 15:15:00
    第 39 楼


  • 以下是引用阳光栖居在2008-7-25 15:05:00的发言：
        正在努力中，谢谢老师提醒。简单谈谈近日来阅读的感受吧。Michael Polanyi 的《个人知识》比较难懂，高屋建瓴，综合性强，各方面的学科知识都有，有种望而生畏的感觉，看梁漱溟老先生的学术精华录就亲切多了，感触颇深，就像是一面明镜，折射了东西方的社会现实，很精辟，一针见血，引人深思，所以决定先拜读梁老先生的著作。期待在阅读中进一步提高自己，也欢迎各位同学交流讨论。

    也能给我一份么? 感激不尽~

    我只看到网上有这个书的原版卖 似乎还非常贵~

    • 作者:斑马 时间:2008-7-30 16:43:00
    第 40 楼


  • 大家好，我是梁超！刚刚找到了《个人知识》的电子版，是PDF格式，与大家共享！有需要的联系我qq:420592172,记得加上提示！！

    [em09]
    • 作者:阳光栖居 时间:2008-7-30 17:02:00
    第 41 楼


  •     看来大家找《个人知识》也很费劲啊，我费了好大功夫才找到的，pdf格式的，文件比较大，压缩了也很难上传，有需要的把邮箱留给我吧，资源共享，共同进步。邮箱:lijihua1987@163.com     qq：569458516  李计花
    • 作者:阳光栖居 时间:2008-7-30 17:17:00
    第 42 楼


  • 各位请稍等，我这儿网络有点问题，给大家发邮箱里好像都有点困难呢，我会尽快的[em09]
    • 作者:dingding2005 时间:2008-7-30 20:59:00
    第 43 楼


  • 好，好，转转，梁超，计花，你们好，还有很早注册的董加加。梁漱溟的三本书和波兰尼的《个人知识》，都有电子版，请向你们的学术助理米咏梅博士询问，她都有。但普通信箱很难传送，太大了。别忘记专业课基础思考题呀。我每天会来看看，有问题一起探讨。在农村的同学，上网太辛苦了，不必每天来。
    • 作者:dingding2005 时间:2008-7-30 21:03:00
    第 44 楼


  • 还有，一定要去诺贝尔网站下载戈尔的诺贝尔演说录像，不长，24分钟，很感人，问题太紧迫了。
    • 作者:张三李四 时间:2008-7-30 21:23:00
    第 45 楼


  • 汪老师您好，我最近在看您跟叶老师罗老师主编的〈神经元经济学〉，有一些问题，能否在这个版面象您请教？

    • 作者:阳光栖居 时间:2008-7-30 21:56:00
    第 46 楼


  • 米老师已经给我们很多东西了，但是里面缺了《个人知识》那本书，所以我们才会历尽千辛万苦找啊，真是众里寻他千百度啊，寻寻觅觅终于被我找到啦。戈尔的录像看了好几遍，特别震撼，但是没有下载下来，只好在线看了。
    • 作者:阳光栖居 时间:2008-7-30 22:46:00
    第 47 楼


  • 各位，很抱歉，我今天下午和晚上都在给几位同学发《个人知识》的电子版，可惜打包了的附件还是很大，传了很长时间最后还是系统退信了，所以建议大家，我们可以在线传，那样的话速度比较快，哪位同学急需此书请与我联系qq：569458516.诚挚的欢迎各位同学一起拜读这本著作。   李计花[em09]
    • 作者:dingdingwang 时间:2008-7-31 9:01:00
    第 48 楼


  • 当然可以，我记得你的样子，从宁波到杭州来的时候。
    • 作者:阳光栖居 时间:2008-7-31 9:16:00
    第 49 楼


  • 汪老师，您上次在和我们的见面会上提到了《An Inconvenient Truth》是一本书吗？受您的推荐影响，我对它很有兴趣啊，但是我上网找到的都是一个视频，戈尔是主角，特别好，不知道是不是这个？我记得好像是一本书啊~~谢谢老师
    • 作者:wendyzhujiang 时间:2008-7-31 11:53:00
    第 50 楼


  • 恩 不可忽视的真相 吧?

    是个电影哦

    我以前就听说过呢

    呵呵

    AL GORE 的 NOBEL SPEECH真的很好哦 我以前就很想为环保做些实际的事情 不过都只停留在想法上了 现在又有些小点子 看看能不能把环保的理念深入我们学校 就从大家都看的到的地方做起.

    有这方面兴趣的同学我们可以商量商量啊~下学期一起做这个事~ 

    我发现以前在这没好好介绍自己```很多同学还不认识```疏忽啦

    我是朱江啦~是长沙妹子```HOHO~

    今天要去上海了 20天以后才回来 所以这些天不能常上这来了~大家有什么事可以通过QQ654007923 和TEL.13591731172 联系我哦~

    C ya ,bud~ 

    [align=right][color=#000066][此贴子已经被作者于2008-7-31 11:59:44编辑过][/color][/align]
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